Every drill is a passing drill
Cada ejercicio es un ejercicio de pase
In wheelchair basketball, every drill involving ball movement is an opportunity to emphasize passing. Let's explore how focusing on this fundamental skill can elevate individual and team performance. In wheelchair basketball, almost any movement drill can become a passing drill the moment you layer a ball, a receiver, or a decision cue into it.
Here’s the real logic — and it’s actually one of the most powerful coaching principles in wheelchair basketball. The key is using intentional focus to include passing in your introduction and execution of the drill!
Cada ejercicio es un ejercicio de pase
En el baloncesto en silla de ruedas, cada ejercicio que implique mover el balón es una oportunidad para enfatizar los pases. Vamos a explorar cómo enfocarse en esta habilidad fundamental puede mejorar el rendimiento individual y del equipo. En el baloncesto en silla de ruedas, casi cualquier ejercicio de movimiento puede convertirse en un ejercicio de pases en el momento en que agregas un balón, un receptor o una señal para tomar decisiones.
Aquí está la verdadera lógica — y en realidad es uno de los principios de entrenamiento más poderosos en el baloncesto en silla de ruedas. ¡La clave es usar un enfoque intencional para incluir los pases desde la introducción hasta la ejecución del ejercicio!
Passing perfection in every play
Alcanzando la perfección en cada jugada
If you remember only one thing, let it be this: Every wheelchair basketball drill that involves moving the ball from person to person is a great way to emphasize passing. All drills are an excellent opportunity to reinforce attention to effective passing!
Why almost any drill can become a passing drill
Passing isn’t necessarily a standalone skill. It’s a layer that sits on top of:
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Chair control
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Scanning
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Timing
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Decision‑making
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Body orientation
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Pressure management
So when you add a pass to a movement pattern, you’re not “turning everything into passing.” You’re training passing in the context where passing actually happens — while moving, turning, reacting, and solving problems.
Si solo recuerdas una cosa, que sea esta: cualquier ejercicio de baloncesto en silla de ruedas que implique pasar el balón de persona a persona es ideal para practicar el pase. ¡Todos los ejercicios son una excelente oportunidad para reforzar la atención a la efectividad del pase! ¿Por qué casi cualquier ejercicio puede convertirse en un ejercicio de pase? Pasar no es necesariamente una habilidad aislada. Es un aspecto que se complementa con: Control de la silla Observación del entorno Sincronización Toma de decisiones Orientación corporal Gestión de la presión
Así que, cuando añades un pase a un patrón de movimiento, no estás "convirtiendo todo en pases". Estás entrenando los pases en el contexto en el que realmente ocurren: mientras te mueves, giras, reaccionas y resuelves problemas.
That’s why your clover pattern, triangle loops, gates, mirrors, boxes… All of them can become passing drills when you add:
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A receiver
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A cue (3 pushes and then pass with off hand, pass the green cone and then make a L hand pass after one push for acceleration.)
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A constraint
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A decision
But they’re still movement drills, cognitive drills, chair‑control drills, timing drills — with passing layered on top.
For example, the following U-turn drill has included passing part of the drill, along with chair control and spatial awareness. The M-drill below is primarily a drill for chair and body control, but could include passing along with the acceleration and turning associated with the drill. It is important that the passing is accurate passing that moves into the next movement if you want to maintain focus on the chair skills component of the drill. Otherwise the passing detracts from the primary focus of the drill, which generally is focusing on the acceleration, deceleration and functional movement of the core and pushing. For the clover drill included below, you can force a hard power stop at any stopping sequence by including a passing drill before the next acceleration phase.
Por eso, los patrones de trébol, los bucles triangulares, las puertas, los espejos, las cajas… Todos ellos pueden convertirse en ejercicios de pase si se les añade: Un receptor Una señal (3 empujes y luego pase con la mano libre, pase el cono verde y luego pase con la mano izquierda tras un empuje para acelerar). Una restricción Una decisión Pero siguen siendo ejercicios de movimiento, cognitivos, de control de la silla y de sincronización, con el pase incorporado. Por ejemplo, el siguiente ejercicio de giro en U incluye el pase como parte del ejercicio, junto con el control de la silla y la percepción espacial. El ejercicio en forma de M que se muestra a continuación es principalmente un ejercicio de control de la silla y del cuerpo, pero podría incluir el pase junto con la aceleración y el giro asociados al ejercicio. Es importante que el pase sea preciso y que permita la transición al siguiente movimiento si se desea mantener la concentración en el componente de habilidades con la silla del ejercicio. De lo contrario, el pase desvía la atención del objetivo principal del ejercicio, que generalmente se centra en la aceleración, la desaceleración y el movimiento funcional del tronco y el empuje. Para el ejercicio de trébol que se incluye a continuación, se puede forzar una parada potente en cualquier secuencia de parada incluyendo un ejercicio de pase antes de la siguiente fase de aceleración.
Check out the passing exercises on the 5 minutes of wheelchair basketball video included below!
¡Mira los ejercicios de pases en el video de 5 minutos de baloncesto en silla de ruedas que se incluye abajo!
Mastering the art of the pass
Dominar el arte del pase
Successful passes are those that always position the receiver for the next play. This requires good communication between the passer and receiver, precise timing for the pass, and helping the receiver be successful on their next movement. These elements are crucial for team success.
To use passing as a secondary component, every sequence below keeps movement, chair control, spacing, or decision‑making as the primary load, with passing layered in as a supporting skill.
Beginner Sequences (Movement First, Passing Second)
These build comfort moving the chair while handling the ball.
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Push‑and‑Pop — Player pushes 10–15 ft, catches a pass, then pops the ball back to a partner, resets, repeats. Primary load: straight‑line acceleration & deceleration Secondary: clean chest pass on the move
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Corner Touch & Pass — Four cones in a square; player touches each cone, receives a pass, returns it, moves to next cone. Primary: turning mechanics Secondary: quick catch‑and‑release. For example The Cone Box drill. Make your box bigger so that players can have time to catch/receive a pass as part of the drill, maybe on their return push back to the center spot after touching cones
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Passing with movement— Both players face down the court and begin slowly pushing down the court while feeding passes at random intervals. Primary: passing with motion, Secondary: passing without stopping the movement using a any type of pass with losing the line down the court. Or set up cones or other obstacles so that the players start at opposite ends and pass/return pass as they are approaching meeting in the middle. This would be a figure 8 pushing drill with passing included as a secondary skill. Attempt to add speed while making the turns around the end point obstacles.
Secuencias para principiantes (Primero movimiento, luego pase) Estas secuencias ayudan a desarrollar la comodidad al mover la silla mientras se maneja el balón. Empujar y lanzar: El jugador empuja de 3 a 4,5 metros, recibe un pase, luego lanza el balón a un compañero, se reinicia y repite. Carga principal: aceleración y desaceleración en línea recta. Secundaria: pase de pecho limpio en movimiento. Tocar y pasar en la esquina: Cuatro conos en un cuadrado; el jugador toca cada cono, recibe un pase, lo devuelve y se mueve al siguiente cono. Principal: mecánica de giro. Secundaria: recepción y liberación rápidas. Por ejemplo, el ejercicio de la caja de conos. Amplíe la caja para que los jugadores tengan tiempo de recibir/recibir un pase como parte del ejercicio, tal vez al regresar al centro después de tocar los conos. Pase con movimiento: Ambos jugadores se colocan de cara al otro extremo de la cancha y comienzan a empujar lentamente mientras realizan pases a intervalos aleatorios. Primario: pases con movimiento, Secundario: pases sin detener el movimiento usando cualquier tipo de pase sin perder la línea a lo largo de la cancha. O colocar conos u otros obstáculos para que los jugadores comiencen en extremos opuestos y pasen/devuelvan el pase mientras se acercan para encontrarse en el centro. Este sería un ejercicio de empuje en forma de ocho con pases incluidos como habilidad secundaria. Intenta añadir velocidad al hacer los giros alrededor de los obstáculos del punto final.
Intermediate Sequences (Pattern First, Passing Second)
These add timing, spacing, and pattern recognition.
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Figure‑8 Flow Pass — Player runs a figure‑8 around two cones; partner stands central. Pass occurs only at the top of each loop. Primary: rhythm + directional change Secondary: timed pass at consistent landmarks
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Three‑Gate Movement Pass — Three gates (left, center, right). Coach calls a gate; player pushes through it, receives a pass, returns it, transitions to next call. Primary: reactive movement Secondary: pass after gate exit
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Clover Pattern with Delayed Pass — Player runs your clover pattern; partner only passes after the player completes each turn. Primary: chair control under pattern Secondary: catch‑and‑release under fatigue
Advanced Sequence
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Scan‑and‑Slip Sequence — Player pushes toward a defender who may shade left or right. Player must slip opposite and deliver a pass to the correct receiver and receive a return pass (give and go). Primary: reading defender hips Secondary: pass to the “open” side
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Pressure Escape to Outlet — Two defenders apply controlled pressure; player must escape to any of three outlets. Pass only occurs once space is created. Primary: pressure management Secondary: outlet pass under duress
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Dual‑Task Gate + Shot Sequence — Coach flashes a number (1–3) for gate selection; after passing, player must immediately transition into a shot or secondary action. Primary: cognitive switching Secondary: pass‑to‑action transition. For example a 1 for a left layup and a 2 for a right layup
Secuencias Intermedias (Patrón Primero, Pase Después) Estas secuencias mejoran el ritmo, el espaciado y el reconocimiento de patrones. Pase en Figura de Ocho: El jugador describe un ocho alrededor de dos conos; su compañero se coloca en el centro. El pase se realiza únicamente al final de cada vuelta. Primario: ritmo + cambio de dirección. Secundario: pase sincronizado en puntos de referencia consistentes. Pase con Movimiento de Tres Puertas: Tres puertas (izquierda, centro, derecha). El entrenador indica una puerta; el jugador la atraviesa, recibe un pase, lo devuelve y pasa a la siguiente indicación. Primario: movimiento reactivo. Secundario: pase tras salir de la puerta. Patrón de Trébol con Pase Retrasado: El jugador realiza el patrón de trébol; su compañero solo pasa el balón después de que el jugador complete cada giro. Primario: control de la silla durante el patrón. Secundario: recepción y liberación por fatiga. Secuencia Avanzada Secuencia de Escaneo y Deslizamiento: El jugador se dirige hacia un defensor que puede desplazarse hacia la izquierda o la derecha. El jugador debe desplazarse hacia el lado opuesto, dar un pase al receptor correcto y recibir un pase de vuelta (pase y desmarque). Objetivo principal: leer las caderas del defensor. Objetivo secundario: pasar al lado "libre". Escape bajo presión hacia la salida: Dos defensores aplican presión controlada; el jugador debe escapar hacia cualquiera de las tres salidas. El pase solo se realiza una vez que se crea espacio. Objetivo principal: gestionar la presión. Objetivo secundario: pase a la salida bajo presión. Secuencia de doble tarea: El entrenador muestra un número (1-3) para la selección de la puerta; después de pasar, el jugador debe realizar inmediatamente una transición a un tiro o una acción secundaria. Objetivo principal: cambio cognitivo. Objetivo secundario: transición de pase a acción. Por ejemplo, un 1 para una bandeja a la izquierda y un 2 para una bandeja a la derecha.
The power of precise passing
El poder de los pases precisos
Continuously reinforcing a focus on passing is always a powerful statement. By doing this, you reinforce good habits and ensure that being a good teammate and helping each other succeed is paramount. This mindset elevates individual and team performance.
For practice and skill development, an appropriate learning sequence would then follow:
*Stationary passing: Chest pass, bounce pass, hook pass, baseball pass, wall passing
*Same passes with chairs in motion
*Include passing in a speed drill
*2x2 quarter court
*3x3 quarter court
*1/2 court 3 on 3
3 Man Weave Sequence
*5 Man weave sequence
Scrimmage type drills
Reforzar constantemente la importancia de los pases es siempre una declaración poderosa. Al hacerlo, se refuerzan los buenos hábitos y se garantiza que ser un buen compañero de equipo y ayudarse mutuamente a alcanzar el éxito sea primordial. Esta mentalidad mejora el rendimiento individual y colectivo. Para la práctica y el desarrollo de habilidades, se puede seguir una secuencia de aprendizaje adecuada: *Pases estáticos: Pase de pecho, pase de bote, pase de gancho, pase de béisbol, pase de pared *Los mismos pases con sillas en movimiento *Incluir pases en un ejercicio de velocidad *Cuarto de cancha 2x2 *Cuarto de cancha 3x3 *Media cancha 3 contra 3 Secuencia de pases cruzados de 3 jugadores *Secuencia de pases cruzados de 5 jugadores Ejercicios tipo scrimmage
Mindset, court awareness, and communication
Mentalidad, conciencia en la cancha y comunicación
Passing is all about mindset and court awareness. Communication is important to ensure both the passer and receiver are on the same page, seeing the court and the play develop, and making sure the receiver gets the ball in a position for an attack or the next play mentality. Use the attached videos to look for opportunities to turn the drill into a passing drill or use your imagination to turn a speed drill into a multi-tasking drill!
Pasar se trata de la mentalidad y de estar consciente en la cancha. La comunicación es importante para asegurarse de que tanto el que pasa como el que recibe estén en la misma sintonía, viendo la cancha y cómo se desarrolla la jugada, y asegurándose de que el receptor reciba el balón en una posición para un ataque o para la mentalidad de la siguiente jugada. Usa los videos adjuntos para buscar oportunidades de convertir el ejercicio en uno de pases o usa tu imaginación para transformar un ejercicio de velocidad en uno de multitarea.